 |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
 |
|
| |
|
|
|
| |
Educació Primària |
|
|
| |
L’etapa d’Educació Primària rep una atenció particular en el Col•legi Episcopal, tota vegada que és el moment de consolidar aprenentatges instrumentals, desenvolupar les destreses de la persona i adquirir els hàbits bàsics. |
|
|
| |
Característiques generals |
|
|
| |
L’Educació Primària comprèn l’etapa evolutiva dels 6 als 12 anys. Aquests 6 cursos acadèmics es distribueixen en tres cicles de dos anys cadascun : cicle inicial , cicle mitjà i cicle superior . |
|
|
| |
Durant aquest període els nens i les nenes experimenten una evolució personal important. L’equip de mestres treballa des de cada àrea acompanyant personalment l’alumne en aquest procés de canvi, i l’ajuda a valdre’s per sí mateix i a saber comprendre, expressar i autoavaluar el seu procés personal. |
|
|
| |
Àrees d’ensenyament |
|
|
| |
- Llengua catalana
- Llengua castellana
- Coneixement del medi social i cultural
- Coneixement del medi natural
- Educació musical
- Educació artística : visual i plàstica
- Matemàtiques
- Educació Física
- Religió
- Llengua estrangera : anglès
|
|
|
| |
Oferim |
|
|
| |
- Un bon equip de professors, en formació permanent i amb llarga experiència en el treball en equip.
- Una línia pedagògica coordinada amb Educació Infantil i amb l’etapa de Secundària.
- Atenció individualitzada en un ambient d’acollida, afecte i seguretat.
- La personalització i adaptació del currículum, si s’escau, a les necessitats de l’alumne, mitjançant l’aplicació dels següents recursos pedagògics:
- desdoblaments de grup en les àrees de llengua i matemàtiques,
- adaptacions de continguts,
- acompanyament psicològic,
- acció tutorial individual i col•lectiva.
|
|
|
| |
|
|
|
| |
 |
|
|
| |
Complementem el curríulum amb: |
|
|
| |
- : Anglès a Cicle Inicial (Mètode Artigal, d’immersió lingüística).
- Àrea de coneixement del medi natural en anglès . S’utilitza així l’anglès com a vehicle de comunicació i informació.
- Informàtica com a reforç i suport de les àrees aconseguint així apropar a l’aula nous entorns d’aprenentatge.
- Natació un cop a la setmana en tots els nivells
- Convivències, sortides i visites culturals programades amb la finalitat d’aprofundir en diversos continguts del currículum .
- Tallers de llengua per estimular i desenvolupar l’expressió oral i escrita
|
|
|
| |
Programes educatius |
|
|
| |
- Programa d’habilitats cognitives
- Aquest és un projecte pensat per treballar i millorar l’eficàcia lectora dels nens i nenes en tots els cursos de primària amb l’objectiu d’aconseguir lectors competents .
- Es treballen tres tipus d’activitats :
- Estratègies de comprensió lectora.
- Activitats d’agilitat visual per millorar la memòria, l’atenció i la percepció visuals .
- Exercicis de gimnàstica ocular per facilitar l’atenció visual i millorar la mobilitat ocular.
- Programa pel tractament del càlcul
- Aquest projecte consisteix en una metodologia per treballar a partir d’una proposta sistemàtica el càlcul mental, el raonament matemàtic i la resolució de problemes.
- Programa d’animació a la lectura
- Des d’aquest programa fomentem el gust per la lectura, formant bons lectors que puguin satisfer les seves necessitats lúdiques id’informació. La lectura és un exercici bàsic per al pensament lúcid i autònom i una de les tasques més importants de l’escola és promoure l’hàbit lector dels nens i nenes.
|
|
|
| |
© col·legi episcopal 2012 |
|
|
 |
 |
 |
|
