educació secundària
 
dilluns, 12 de maig de 2008
   
       
 
  En l’etapa de l’ESO el Col·legi Episcopal afavoreix el trànsit envers els estudis postobligatoris, a partir d’un assolimient d’hàbits, de la maduració personal i de les matèries instrumentals en el primer cicle, i una atenció més diversificada en el segon cicle a partir de l’establiment de vies que apropin els alumnes mitjançant l’opció de crèdits variables a les sortides del Batxillerat o de Cicles Formatius    
  Educació Secundària Obligatòria (ESO)    
  Característiques    
  L’ESO és un nivell d’ensenyament obligatori que va dels 12 als 16 anys. Al Col·legi Episcopal pretenem motivar i orientar el treball d’alumnes amb capacitats i interessos molt diferents i aconseguir que tots avancin en el procés de creixement i maduració personal fins arribar al màxim de les seves possibilitats. És per això que el Col·legi Episcopal fa seves les prioritats generals establertes pel Departament d’Educació:    
 
  • L’escolarització integradora de tot l’alumnat atenent, des d’un plantejament global de centre, les necessitats educatives dels alumnes i prioritzant la màxima participació en els entorns escolars ordinaris.
  • L’assoliment, per part de tot l’alumnat, d’un bon nivell de comprensió lectora, d’expressió oral i escrita, d’agilitat en el càlcul i en la resolució de problemes i d’autonomia en l’aprenentatge.
  • La millora de l’aprenentatge de les llengües estrangeres, potenciant l’ús comunicatiu de la llengua i la seva utilització com a eina d’accés al coneixement.
  • La integració de les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC) en el procés d’ensenyament-aprenentatge i en l’avaluació de les diferents àrees del currículum.
  • La coordinació entre el professorat de primària i el de secundària per afavorir la coherència del procés educatiu i la millora dels aprenentatges dels alumnes.
    
  Currículum etapa    
  Crèdits comuns    
 

El nombre de crèdits assignats a les àrees de l’educació secundària obligatòria és el següent:

   
 

Crèdit
1r cicle
2n cicle

Crèdit
1r cicle
2n cicle

Matemàtiques
6
6

Tecnologia
4
4

Llengua catalana i literatura
6
6

Educació visual i plàstica
2
2

Llengua castellana i literatura
6
6

Música
2
2

Ciències socials

6
6

Religió
3
3

Ciències de la naturalesa
6
6

Crèdits variables
6
10

Llengües estrangeres. Anglès
6
6

Tutoria

2
2

Educació Física
4
4

Crèdits de síntesi

2
2
   
  El currículum es complementa mitjançant un conjunt d’assignatures més flexibles que tenen com a finalitat aprofundir en la formació integral de l’alumne. Les assignatures complementàries es revisen anualment i són aprovades pel Consell Escolar, a partir del diagnòstic del perfil comú de l’alumne de cada curs: Tallers de Francès, d’Anglès, de Lectura i Matemàtic, Cultura Religiosa, etcètera.    
       
     
  Crèdits variables    
       
  Igualment, tal i com apunten les disposicions del Departament d’Educació, el Col·legi Episcopal organitza l’assignació de crèdits variables a l’alumnat des d’una visió global. En total, el Col·legi ofereix un conjunt de 66 crèdits diferents entre els dos cicles. Els crèdits de reforç es dissenyen de manera que facilitin a l’alumnat l’assoliment de les competències bàsiques de l’ensenyament obligatori mitjançant diferents estratègies metodològiques que complementen i diversifiquen les activitats dels crèdits comuns de l’àrea corresponent.    
  Crèdit de síntesi    
  El crèdit de síntesi està format per un conjunt d’activitats d’ensenyament-aprenentatge que impliquen una feina interdisciplinària afavoridora de la integració de coneixement i del treball en equip. Aquestes activitats estan concebudes per avaluar si s’han aconseguit, i fins a quin punt, els objectius establerts en les diverses àrees curriculars. Durant el crèdit de síntesi, l’alumnat haurà de mostrar prou capacitat d’autonomia en l’organització del seu treball individual, com també de cooperació i col·laboració en el treball d’equip    
 

L’equip de professors programa un seguit d’activitats interdisciplinàries relacionades amb diferents àrees del currículum comú de l’alumnat. Amb aquestes activitats es pretén provocar una sèrie de situacions en què l’alumnat aplicarà, de manera pràctica, coneixements i habilitats adquirits durant un llarg període d’aprenentatge, per tal de trobar solucions als problemes plantejats. L’alumnat fa un crèdit de síntesi cada curs:

  • 1r: Descobrim l’Alta Ribagorça
  • 2n: Nosaltres i el món Medieval
  • 3r: Lleida al segle XXI
  • 4t: La Revolució Industrial
   
  Oferim    
 
  • Tutoria individualitzada.
  • Seminaris d’atenció als alumnes en totes les assignatures.
  • Reforç de matemàtiques, angles, llengua i ciències naturals. Monitories i eines didàctiques.
  • Sortides didàctiques.
  • Programa de tutoria.
  • Desenvolupament del Programa de Mediació en la resolució de conflictes.
  • Incorporació de les TIC en diferents assignatures en tots els cursos.
  • Cotutories a segon cicle (3r i 4t d’ESO).
   
 

 

    
  © col·legi episcopal 2008