El Col·legi Episcopal està compromès en la formació acadèmica per a l’excel·lència intel·lectual i la formació humana per al creixement  personal i social  des d’una visió cristiana de la vida. A més acompanyar-los en el desenvolupament professional com a futurs docents.

Objectius del Pla d’Acollida

• Conèixer el col·legi com a institució educativa. Exposar quins són els nostres valors educatius, la nostra història i com ens estructurem: organigrama del Centre.
• Facilitar la integració dels estudiants en pràctiques: Assegurar que tots els estudiants es familiaritzin amb el centre, el personal i les seves funcions. Per aquest motiu s’integren en els diversos equips docents.
• Proporcionar una orientació clara: Informar els estudiants sobre les tasques i  responsabilitats que tindran durant el període de pràctiques. Des d’aquest moment tenen un compromís educatiu.
• Fomentar un entorn de suport i col·laboració: Garantir que els estudiants se sentin recolzats pels mentors i el personal del centre i es facin responsables de les seves tasques com a docents.

Fases del Pla d’Acollida

• Trobada prèvia abans de l’inici de les pràctiques
  
  • Data: [Data  a convenir]
  • Hora: [Hora d’inici a convenir]
  • Contingut:
    Benvinguda per part de la Direcció Acadèmica, responsable dels practicants.
    Introducció al Pla de Pràctiques.
    Elaboració de l’horari.
• Recepció i Benvinguda
  • Data: [Data d’inici de les pràctiques segons universitat]
  • Hora: [Hora d’inici acordada amb l’estudiant]
  • Lloc: Sala de reunions del centre
  • Persona: Directora acadèmica.
    Contingut:
• Presentació del centre, el seu funcionament i ideari.
• Lliurament de l’anuari del curs anterior on hi poden trobar tot el Claustre de professors, monitors, vetlladors, alumnat i resum fotogràfic de les principals activitats escolars, extraescolars, de l’esplai i de l’AMPA.
• Explicació de les tasques i responsabilitats.
• Entregar l’identificador com a practicant.
• Visita a les instal·lacions del centre: aules de les cinc etapes educatives, laboratoris, piscina i pavelló.

Assignació de Mentors

Cada estudiant serà assignat a un mentor/a que l’acompanyarà i guiarà durant tot el període de pràctiques.
Reunions Setmanals: Els mentors es reuniran setmanalment amb els seus estudiants per fer seguiment del seu progrés i resoldre dubtes.

Desenvolupament de les Pràctiques

Activitats: Participació activa en les classes, assistència a reunions de departament, implicació en activitats extraescolars i tutories.
Avaluació Continua: Els mentors avaluaran contínuament el progrés dels estudiants i oferiran retroalimentació constructiva.
Reunions de Seguiment i Avaluació Final
Reunions de Seguiment: Reunions regulars per revisar el desenvolupament de les pràctiques i ajustar els objectius si és necessari.

Avaluació Final: Al final del període de pràctiques, es farà una avaluació final amb el mentor per revisar els èxits aconseguits i identificar àrees de millora.

Recursos i Suport

Documentació: Tots els materials necessaris seran proporcionats als estudiants, incloent el pla de pràctiques, guies i altres recursos educatius.
Contacte Permanent: Els estudiants tindran accés directe al seu mentor i a l’equip de coordinació per qualsevol consulta o necessitat.

Compromisos dels Estudiants

Professionalitat: Mantenir una actitud professional i respectuosa en tot moment.
Assistència: Complir amb els horaris establerts i participar activament en totes les activitats.
Feedback: Proporcionar feedback als mentors sobre el desenvolupament de les pràctiques. Confidencialitat. Ser responsable amb la informació que veurà i rebrà del col·legi i de l’alumnat i famílies (no en pot fer ús més enllà del centre educatiu).
NOFC. Conèixer i complir les normes de funcionament del Col·legi.

Conclusió

Aquest pla d’acollida està dissenyat per garantir que les persones estudiants en pràctiques rebin el suport necessari per desenvolupar les seves habilitats com a futurs docents, mentre contribueixen positivament en la tasca educativa del Col·legi Episcopal.