Premis relats curts “Me’n contes una de ciència” de l’Institut de Ciències de l’Educació
Felicitem la Paula Rossi, l’Alba Baigés i la Jana Sanahuja. La Universitat de Lleida convoca cada any aquest concurs de relats curts per remar-car la importància de l’expressió escrita en totes les àrees del currículum.Aquest curs, els premiats han estat: 1r premi categoria primària en català per l’ Alba Baigés, 2n premi categoria primària en català a la Jana Sanahuja i 1r premi […]
Acompanyament al dol
Xerrada sobre el dol. Avui hem tingut la sort de poder comptar amb la presència de la Sra. Anna Maria Agustí per explicar-nos com fer l’acompanyament al dol als nostres infants i als nostres usuaris. Així l’alumnat de CFGSI i CFGSIS 1r curs hem pres nota de la xerrada tan interessant que ens ha fet l’Anna, la bibliografia existent, […]
Descobrim lectures
Biblioteca temàtica del Cicle Mitjà. L’atractiu de la lectura respon, sobretot, a les emocions que suscita. Davant la diversitat d’individualitats i l’abundància de tipologies de lectura, oferim als nostres infants de cicle mitjà la biblioteca temàtica, per tal que cadascú pugui trobar allò que l’emociona i el faci gaudir. Analitzem i cerquem les característiques pròpies […]
Nova edició de Confirmacions
Joves del Col·legi han rebut el sagrament de la confirmació. El 4 de febrer de 2022, al Santuari de Sta. de Santa Teresina, a les 18.00, el Sr. Bisbe Salvador Jiménez ha confirmat un grup de joves que s’han preparat durant dos cursos. En una de les parròquies més emblemàtiques de la nostra ciutat s’ha […]
Visitem el centre d’Art la Panera
Gaudim de les visites culturals. Sempre anem amb la intenció d’aprendre coses noves i amb les ganes de descobrir coses diferents.Les professores ens van explicar llargament que trobaríem, però un cop feta la caminada vam descobrir un munt de moments impressionants.L’edifici ens va engolir després de les portes gegants que el tanquen i vam entrar en […]
El CFGS d’Administració i finances participa en el Programa Escola Empresa
Ens visita el Sr. Carlos Eres. Al voltant del programa Escola i Empresa, l’alumnat del Cicle Formatiu d’Administració i Finances hem pogut compartir una bona estona les experiències professionals del Sr. Carlos Eres, director general de GFT a Espanya.Ha estat una activitat molt profitosa, ja que el Sr. Carlos Eres ens ha explicat la seva trajectòria professional i ha compartit amb nosaltres […]
Cuidem el nostre sistema locomotor
Riscos i consells fisioterapèutics en l’activitat escolar. No és pas cap secret, sinó una clara evidència, que la forta irrupció de les noves tecnologies (informàtiques, audiovisuals, digitals…) en la nostra societat han transformat les nostres vides. Tant és així, que els nostres hàbits, costums i gustos s’han vist profundament alterats.Pensem només per un moment en […]
L’hivern a educació infantil
Una estació per descobrir-ne totes les possibilitats. L’escola s’ha omplert de propostes pensades per despertar l’interès dels infants i poder treballar l’hivern des de totes les àrees de coneixement de manera significativa i transversal: vocabulari específic d’aquesta estació, escriptura de paraules i frases, comptatge matemàtic, atributs i correspondències, produccions plàstiques cooperatives i individuals, experiències sensorials […]
Termòmetre sanitari
Construcció d’un termòmetre per prendre la temperatura corporal. La dilatació dels líquids, davant d’una font de calor, és una propietat ben coneguda per tots nosaltres.Intentant buscar una aplicació real d’aquesta hem dissenyat i elaborat un termòmetre casolà al laboratori. La seva calibració ha permès que ens puguem prendre la temperatura del nostre cos amb molta precisió.
La importància de l’adquisició d’hàbits des de ben petits
Els hàbits i les rutines com a base de l’autonomia i de la convivència. L’adquisició d’hàbits i rutines faciliten el desenvolupament, l’autonomia i el benestar dels infants.A mesura que els nens i nenes van assolint els diferents hàbits se senten més segurs, tranquils i amb ganes d’aprendre. Observar els petits progressos dia a dia i […]
