Observar, pensar, experimentar i treure conclusions.
Un cop per setmana a Educació Infantil de 2n cicle, fem grups flexibles per anar a “AMBIENTS”, com diuen bé els infants. A I4 fem cinc ambients diferents: palanques, magnetisme, llum, flotabilitat i mescles. En cadascun treballem i aprenem tot experimentant i utilitzant la metodologia científica. Aprenem a observar abans d’experimentar, a pensar com ho volem fer, a fer hipòtesis i resoldre reptes, a comprovar i comparar i a arribar a les conclusions. Fer ambients ens ajuda en el sorgiment de la curiositat, en les nostres habilitats de comunicació per explicar, argumentar i representar i també a posar nom, ordenar, classificar…
Esperem amb il·lusió el moment de la setmana que toca ambients. Són espais motivadors que gaudim molt.
