COMPARTIM L'ACCIÓ EDUCATIVA DE LES FAMÍLIES

PROCÉS DE MATRÍCULA AL COL·LEGI EPISCOPAL

CURS 202X-202X

Alumne/a:
Curs: 2026-2027
Pas 1 d’119%

Inici. Procés de matrícula

Model de documentació acadèmica a complimentar per part de les famílies que volen incorporar el/la seu/seva fill/a al projecte educatiu Col·legi Episcopal de Lleida.

Aquest formulari està format per diferents apartats; per tramitar la presentació caldrà omplir tots els camps obligatoris i adjuntar tota la documentació sol·licitada.

En el moment d'enviar el formulari, el/s responsable/s i l’alumnat accepta/en les condicions i dona/en per signat el document. Posteriorment a la presentació del formulari, rebran per correu electrònic còpia del document de matrícula enviat.

Pas 2. Missió, Visió i Valors del Centre

Missió

EL COL·LEGI EPISCOPAL TÉ EL COMPROMÍS DE:

Formar persones

  • Lliures, responsables i solidàries, guiades per una concepció cristiana del món, configurada per criteris de diàleg i de respecte.
  • Professional i acadèmicament competents.
  • Aptes per a viure arrelades a la seva identitat i al seu entorn, i obertes a cooperar a l’enriquiment del diàleg intercultural.

Acompanyar els processos personals de l’alumnat

  • Posant atenció en les situacions individuals de cada alumne que afecten el desenvolupament cognitiu, social, afectiu i moral.
  • Orientant acadèmicament i personalment l’alumnat.
  • Cooperant amb les famílies tot promovent la participació dels pares en la vida del Col·legi.

Visió

El Col·legi Episcopal és un centre referent a Lleida, que ofereix una educació de qualitat reconeguda i que vol donar resposta a les expectatives de les famílies mitjançant:

  • El compromís de tota la Comunitat Educativa.
  • Una comunicació oberta, transparent i fluïda.
  • La consolidació de la seva oferta d’escolaritat des d’i0 fins als estudis post-obligatoris.
  • La coordinació acadèmica de totes les etapes, departaments i recursos pedagògics.
  • Un equip humà compromès, coherent, capaç de treballar en equip i en contínua formació per adaptar-se als canvis.
  • Un ventall d’instal·lacions adaptades a les necessitats actuals i futures.
  • La disponibilitat dels recursos tecnològics necessaris que garanteixin la competència actual i futura de l’alumne.
  • La creació de línies d’integració de l’escola amb l’entorn.
  • El treball en valors humans i cristians, de manera que els seus alumnes constitueixin el fonament d’una societat pròspera.
  • La consolidació de l’oferta d’activitats extraescolars i de serveis.
  • La incorporació dels exalumnes com un patrimoni substancial que permeti la connexió dels actuals alumnes amb la societat.
  • La implantació d’un sistema de gestió eficient i de millora contínua utilitzant les eines de qualitat.

Valors

  • L’alumne és el protagonista actiu de la seva formació: ensenyem i ajudem a aprendre.
  • El professor aprèn amb els seus alumnes.
  • Potenciem el desenvolupament de conductes autònomes.
  • Potenciem l’autoconeixement, la imatge positiva i ajustada d’un mateix.
  • Insistim en la cultura de l’esforç i l’esperit de superació com a instruments per assolir l’autoestima.
  • Entenem el procés d’aprenentatge com l’equilibri entre una actitud crítica i no dogmàtica.
  • Proposem, des de la crida a la curiositat, la realització d’activitats de recerca que estimulen el pensament científic i l’activitat investigadora.
  • L’escola educa en la participació democràtica.
  • Promovem la formació d’una actitud crítica i creativa, sensible als canvis socioculturals del món actual.
  • Impulsem l’anàlisi crítica dels mitjans de comunicació de masses.
  • Estimulem el respecte i la comprensió del món que envolta els nostres alumnes.
  • Formem els alumnes en la cultura de la mediació de conflictes.
  • Formem persones animades per una concepció cristiana del món.
  • Fomentem la sostenibilitat del nostre entorn.
  • Desenvolupem les diferents intel·ligències de l’alumnat.
  • Establim un procés educatiu personalitzat i divers.
  • Treballem pel coneixement i l’estima de la història, la cultura, les tradicions i la identitat del nostre entorn.
  • Entenem que la comunicació i el compromís amb les famílies és cabdal.
  • Cooperem solidàriament perquè el temps lliure esdevingui una oportunitat educativa.
  • Formar alumnes competents en els àmbits idiomàtics i tecnològics.
  • Cerquem alternatives que ajudin l’alumne a l’assoliment de l’ensenyament obligatori.
  • Repensem constantment les situacions i els instruments d’aprenentatge.
  • Fomentem l’educació intercultural, basada en la igualtat, la solidaritat i el respecte a la diversitat de cultures.

Pas 3. Dades de l’alumne/a

Dades personals de l’alumne/a

Dades dels responsables

Els responsables indicats rebran les comunicacions internes del centre. Les dades introduïdes han de ser coincidents a les que consten en els documents identificatius aportats (DNI, NIE, passaport…).

Responsable 1

Sol·licito

Plaça per al meu fill/a en el Col·legi Episcopal ‘Mare de Déu de l’Acadèmia’ perquè desitjo que hi rebi l’educació definida en el seu caràcter propi, que conec i accepto d’acord amb el que preveu la legislació vigent. Igualment, expresso la meva voluntat de col·laborar amb la direcció i el professorat i de participar en la vida de l’escola, en l’exercici dels drets que la Constitució i les lleis em reconeixen.

Sol·licito

Plaça en el Col·legi Episcopal ‘Mare de Déu de l’Acadèmia’ perquè desitjo rebre l’educació definida en el seu caràcter propi, que conec i accepto d’acord amb el que preveu la legislació vigent. Igualment, expresso la meva voluntat de col·laborar amb la direcció i el professorat i de participar en la vida de l’escola, en l’exercici dels drets que la Constitució i les lleis em reconeixen.

Pas 4. Carta de compromís educatiu

Carta de compromís educatiu

Natalia Rubio Moreno, Directora del Col·legi Episcopal ‘Mare de Déu de l’Acadèmia’ de Lleida, i conscients que l’educació implica l’acció conjunta de la família i de l’escola, signem aquesta carta tot acceptant els següents COMPROMISOS EDUCATIUS:

1. Reconèixer-nos mútuament l’autoritat, la responsabilitat i la capacitat educativa que a cadascú correspon. La dels progenitors, prioritàriament, en l’àmbit familiar, i la del professorat, en el marc escolar, especialment pel que fa a les qüestions acadèmiques i de convivència.

2. Abordar les possibles diferències des del respecte a l’autonomia de cada àmbit i el diàleg, sense menystenir mai l’autoritat d’uns i altres davant l’alumne/a.

D’UNA MANERA ESPECÍFICA, EL COL·LEGI EPISCOPAL ES COMPROMET A:

3. Facilitar un entorn educatiu de qualitat per al desenvolupament acadèmic i el creixement personal de cada alumne.

4. Facilitar una bona relació amb els pares de cada alumne.

PER LA SEVA BANDA, ELS RESPONSABLES I L’ALUMNAT ENS COMPROMETEM A:

5. Assumir conseqüentment el nostre rol educatiu.

6. Facilitar, dins de les possibilitats de la família, la màxima col·laboració amb el Col·legi.

Pas 5. Informació acadèmica de l’alumne/a

Dades acadèmiques de l’alumne/a

Documentació a aportar

Pas 6. Autorització del tractament de dades i drets d’imatge

Protecció de dades i drets d’imatge

En compliment del que disposa la normativa vigent en matèria de protecció de dades personals, el Reglament (UE) 2016/679 de 27 d’abril de 2016 (RGPD), els informem que les dades personals aportades en aquest formulari seran incorporades a un fitxer automatitzat del qual és responsable el Col·legi Episcopal de Lleida, amb la finalitat d’organitzar la formació acadèmica dels/les seus/seves alumnes, així com permetre el funcionament intern i extern de l’entitat com a entitat educativa. Així mateix, les seves dades personals poden ser cedides a les Administracions Públiques en compliment de la normativa vigent —Departament d’Educació—.

Volem mantenir-lo/la informat/ada del tractament que realitzem de les seves dades personals, garantint la protecció d’aquestes d’acord amb la normativa vigent. En qualsevol cas, té dret en qualsevol moment a accedir, rectificar, fer oposicions o cancel·lar les dades referents a la seva persona, incloses en el nostre fitxer, sol·licitant els impresos amb aquesta finalitat o per escrit dirigint-se al Col·legi Episcopal de Lleida, carrer Doctor Combelles, 38, 25003 Lleida, o enviant un correu a secretaria@cepiscopal.org.

Pas 7. Serveis i recursos digitals

Autorització de serveis digitals

DADES DEL CENTRE

25002647 Col·legi Episcopal de Lleida

Carrer Doctor Combelles, 38

25003 Lleida

Que el centre gestionarà la creació de l’usuari i contrasenya associats als recursos i serveis de correu electrònic, plataforma educativa i domini de centre cepiscopal per al treball acadèmic i amb finalitats pedagògiques. La gestió d’aquests identificadors i la responsabilitat de l’ús que se’n faci en l’àmbit escolar correspon al centre educatiu. El Centre no es fa responsable de l’ús indegut del recurs i dels seus continguts per part dels usuaris. L’usuari/ària serà l’únic/a responsable de les infraccions en què pugui incórrer o dels perjudicis que pugui causar per un ús inadequat dels seus serveis o dels seus continguts.

Pas 8. Sortides docents

Autorització de sortides docents

Autoritzo l’alumne/a a participar en les sortides acadèmiques d’orientació del curs. Totes aquestes activitats tenen caire formatiu, estan previstes en les programacions de les diferents àrees curriculars i han estat aprovades pel Consell Escolar. Per tant, és important que tots els alumnes les puguin realitzar ja que es plantegen com una continuïtat en la seva formació.

Aquest pas no aplica si l’alumne/a es considera major d’edat per a la matrícula.

Pas 9. Forma de pagament

Pas 10. Presentació de la matrícula i conformitat

Conformitat final

Entenc i dono per signat el contingut del document de matrícula amb tots els condicionats seleccionats i establerts en el present document.