LogoE

Col·legi Episcopal de Lleida

COMPARTIM L'ACCIÓ EDUCATIVA DE LES FAMÍLIES

Vivim la tardor

Groc, vermell, taronja i marró. Els dies passen alhora que el paisatge va canviant el seu aspecte per anunciar-nos l’inminent arribada de l’hivern. Durant aquest període de temps, el col·legi viu atent a les oportunitant d’aprendre que ens ofereix l’estació. Hem ballat, cantat i explicat contes. Amb els daus, hem creat les nostres pròpies històries […]

Aspectes a tenir en compte en relació a l’alimentació

Quantes coses cal tenir en compte!!! Cost de text L’alumnat de primer del CFGS d’Educació Infantil, estem aprofundint sobre l’alimentació. Un tema que ens interessa a nosaltres directament com a persones i també molt directament com a educadores i educadors d’Infantil. En relació a aquest tema hem tingut dues xerrades molt interessants. Primer vam tenir […]

La millor versió de tu mateix/a

Quins són els teus talents? Aquest és l’atractiu títol de la xerrada que ens va oferir la Sra. Sílvia Ibáñez, Formadora –Consultora i mare de dues alumnes del nostre col·legi, a l’alumnat de segon dels cicles de la família Socio-Cultural. Després d’una roda ràpida on ens havíem de presentar dient allò en el que considerem […]

L’alumnat del cicles formatius d’Integració Social i d’Educació Infantil del nostre centre descobrim i coneixem els “Grups d’acompanyament al dol” de la nostra ciutat

L’Anna M. Agustí ens obre la porta al coneixement de com fer un bon acompanyament al dol, davant de diferents situacions, en el nostre futur professional. El dol és el procés desencadenat després de la mort d’una persona estimada i encara que en la majoria de persones es resol de forma natural, és important comptar […]

Taller d’història

Reproduïm un teler de plaques víking. El passat dissabte dia 18 de novembre un grup d’alumnes de 2n d’ESO, dirigits pels professors Jesús Sauret i Marc Castells, van recrear amb  un “teler de plaques víking”  una de les tantes  feines que durant el segle IX,X i XI exercien les dones.   Es posava d’aquesta manera en […]